교육목표
- 유아, 아동, 청소년에 대한 교육학적·심리학적 이론과 지식을 갖추고 [지]
- 유아, 아동, 청소년의 건강한 발달을 증진시킬 수 있는 아동학 전문가로서의 인격을 구비하며 [덕]
- 유아, 아동, 청소년을 위해 보다 효율적인 이해와 교육을 수행할 수 있는 전문가를 양성한다. [술]
전공소개
아동학전공은 유아, 아동, 청소년에 대한 교육학적·심리학적 연구를 기초로 보다 효율적인 아동 이해와 교육을 수행할 수 있는 아동학 전문가를 양성하는데 그 목적을 두고 있다.
본 전공의 교육내용은 유아기, 아동기, 청소년기의 발달특성 이해에 적합한 기초과목(예:영아발달, 유아발달, 아동발달, 성격심리, 청소년심리, 유아교육론, 아동관찰 및 행동연구)과 응용과목(예:유아교육론, 유아교육과정, 영유아프로그램개발과 평가, 심리행동분석, 아동임상심리, 심리검사, 언어지도 등)으로 구성되어 있으며, 유아교육기관과 아동심리기관을 비롯한 아동관련 시설의 현장연구를 통하여 아동학의 학문적, 실천적 접근을 통합시킨 아동전문가를 양성하게 된다.
교과과정
전공능력
교과과정
교양-전공 연계 로드맵
진로로드맵
진출분야
- 학문·연구 분야: 유아교육
- 학문·연구 분야: 아동심리
- 유아교육·보육분야
- 아동심리분야(발달, 상담, 임상, 청소년)
- 행정·산업 분야: 유아교육
- 행정·산업 분야: 아동심리
- 아동관련 인터넷 및 디지털 미디어 분야






